教育科研工作是幼儿园立园之本，兴园之第强园之路。教学工作是幼儿园工作的轴心，而教育科研应是教学工作的核心。为此，我园科研工作立足本园十四五课题研究，虽然疫情当下，但是在各位老师的参与下，扎扎实实的开展了每月的科研活动研讨。

为了提高教师的专业成长及教育案例的分析能力，更好的提高老师们撰写案例故事的能力，切实把理论应用到教育教学中，积累反思经验、提高反思水平，同时在分析过程中相互交流，共同学习提高的目的，4月23日下午，齐聚云上开展了“聚焦游戏  享科研智慧”主题研讨活动。

活动一开始，四位子课题组长结合世界阅读日像各位老师推荐了四本有关于我园开展课题相关的书籍，非常值得老师们阅读。活动中，科研组长魏老师引导教师回顾上次研讨中的重点，随后就两份观察记录与老师们进行“诊断”，老师们围绕案例进行思考，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》进行了分析。教师们从困惑、循循善诱的问题和详细解说等进行了讨论和分析。接着所有老师们一起观看了一段来自中班幼儿的游戏视频，教师们现场进行了观察记录的撰写。

通过研讨，教师们现场链接共享盘进行案例的分析，对案例的解读和分析，推动游戏的发展。这样的形式不仅为老师们提供了相互学习，交流的机会，更做到了理论与实践的紧密联系，提高了教师解读幼儿行为和案例撰写的能力。最后王园长对此次研讨活动做了总结和评价，指出写好一篇观察案例，要学会抓住有价值的点，真实的记录幼儿的行为，引发教师的思考，这样的案例才是有价值的。期待下一次的相聚，在思维的碰撞中产生新的火花。